中国教育文化百年史

《中国教育文化百年史》总结了中国一百年来教育文化的历史演变，全面介绍了中国教育文化的发展历程。作为一本历史著作，该书注重反思，并提炼出中国教育文化的历史规律，在此基础上总结出中国教育文化发展的趋势。 本书从五四时代的民主与科学、二三十年代的革命与自由、三四十年代的民族与民主、五十至七十年代的理想与斗争、七十年代末到八十年代的改革与开放、九十年代到新世纪的多元与发展等六个方面进行讲述。每章内容详细，既有政策制定的历史，也有社会背景的社会历史，定位清晰，重点突出，让人对中国教育文化的发展有了全面的了解和认识。 该书的特色在于其全面性和深刻性。作者不仅尽可能详实地通过史料搜集和整理，呈现历史的全貌，而且对每个阶段的教育文化现象都进行了解析，阐明了其内在的规律。始终贯穿于全书的是“教育文化因何而变，又如何引领变革”的核心问题。 本书适合想要了解中国现代教育文化史的读者，特别是教育工作者、历史爱好者和学者。通过阅读本书，可以更好地了解中国近现代教育文化的发展历程和演变过程，有助于促进对中国教育文化理念的深入理解和掌握。