幼儿园综合课程中的数学教育
图书信息
书名：幼儿园综合课程中的数学教育作者：周欣
包装：平装
开本：16
页数：324页
出版社：南京师范大学出版社
出版时间：2012-7
图书简介
《幼儿园综合课程中的数学教育》作为一本基于三年行动研究优秀手资料和成果的书，重点探讨了3～6岁儿童数学认知发展和幼儿园数学集体教学活动。不同于其他综合性教材，本书内容具有针对性和实用性，可以为幼儿教育工作者提供充分的探究和思考的方向。优秀部分《儿童发展·理论思考篇》详细介绍了行动研究的理论基础和指导思想，探讨了小、中、大班三个年龄段儿童数学学习与发展目标，并针对每一个年龄段儿童的数学认知发展进行了深入研究。第二部分《教学实践·行动研究篇》采用活动计划、活动实施以及反思三个环节的方式，研究了幼儿园数学集体教学活动的实践过程和思考方式。同时，本书也对家庭因素对儿童数学学习影响进行了探究，并提供了多个综合教育活动实施和教案。本书不仅为家长提供了对儿童数学认知能力的了解，也为幼儿教育工作者提供了一个优秀的学习和教学参考
推荐理由
本书突破了以往综合教育材料的局限性，侧重于幼儿园数学教育的理论和实践，全面呈现了3～6岁儿童数学认知发展状况。本书内容详实，适合幼儿教育工作者及家长参考。
