在线学习的理论与实践 课程设计的视角
图书信息
书名：在线学习的理论与实践 课程设计的视角作者：金慧
包装：平装
开本：16
页数：200页
全文字数：208000
出版社：清华大学出版社
出版时间：2017-11
图书简介
MOOCs等新型开放在线课程和学习平台在世界范围内迅速兴起, 为高等教育教学改革带来新机遇和挑战。本书分析了在线学习的理论架构,探讨了在线课程设计与开发模式、学习需求分析、学习任务设计、学习内容的组织与设计、学习资源的设计与开发、在线学习活动设计以及混合式学习等方面。该教材提供了各环节操作策略, 既适合教育技术学专业学生的教学用书, 又适合在职教师和培训人员参考，具有很高的实用性。
推荐理由
本书内容详实，系统性强，适用性广，是一本值得读者深入研究的教育技术学专业著作。该书详尽论述了在线学习理论和技术的基本原理，提供了在线课程设计和开发的操作策略，对于熟悉在线学习的教学实践者和学生来说，这是一本难得的指南。同时，对于希望了解在线学习的读者，本书也能够作为通俗易懂的入门读物。
