和谐高效思维对话：新课堂教学的实践探索（初中语文）
图书信息
书名：和谐高效思维对话：新课堂教学的实践探索（初中语文）作者：刘连基,徐建敏,刘永平
包装：平装
开本：16
全文字数：291000
出版社：教育科学出版社
出版时间：2009-07-01
图书简介
本书从历史背景出发，深入分析了传统教学模式存在的问题，并提出了构建“和谐高效思维对话”型课堂的构想。本书针对初中语文教育，介绍了“和谐高效思维对话”课堂的基本内涵、具体要求、价值追求和评价标准。同时，本书还给出了该课堂的教学目标和实施策略，主要包括把学习时间和空间还给学生、提高学生的思维品质等。本书还详细介绍了“和谐高效思维对话”课堂的教学模式和设计，提供了教师实施的指导。
本书探讨的话题热度高、实用性强，对于教育从事者来说具有较高的参考价值。
推荐理由
本书从教育实践角度出发，提出解决当前教学中存在的问题的探讨。本书不仅提出了构建“和谐高效思维对话”型课堂的理论，还给出了具体的实施策略和教学模式，高度实用。本书适合从事初中语文教育的教育从业者作为参考。
