从课程标准到课堂教学：中学数学建模与探究
图书信息
书名：从课程标准到课堂教学：中学数学建模与探究作者：张思明,喻运星
包装：平装
开本：16
全文字数：180000
出版社：高等教育出版社
出版时间：2018-10-01
图书简介
本书从理念到实践全方位地呈现了中学数学建模与探究，共分三章，优秀章为中学开展数学建模和探究活动的必要性、优势以及学习方法，第二章提供了12个数学建模的素材和案例，第三章则提供了12个数学探究的素材和案例。每个案例都由情境与问题、试着做一做、启发与提示、简要参考解、反思与拓展、求解资源包六个步骤构成，为中学生、教师提供了系统的学习教材和案例参考，可作为教材和教学参考书。
推荐理由
本书全面介绍中学数学建模与探究的理念、方法和实践，旨在帮助中学生和教师更好地进行数学建模和探究活动，培养学生数学学科核心素养。对于想要深入了解数学建模和探究活动的中学生、教师以及在数学教育领域从事研究的专业人士，本书是一本极具实用性和参考价值的教育图书。