中小学教师培训课程指导标准（班级管理）
图书信息
书名：中小学教师培训课程指导标准（班级管理）作者：中华人民共和国教育部
包装：平装
开本：16
页数：76页
出版社：高等教育出版社
出版时间：1900-01-01
图书简介
该书是根据中小学教师专业标准、义务教育语文课程标准和教师教育课程标准等多方面权威文件精神制定的教师培训课程指导标准。书中包括语文课程与教学的认识、识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习的组织与指导等六个主题。通过制定这些培训目标主题，有助于提高中小学语文教师的教育教学水平，促进教师个人专业发展，更好地适应和引导学生的学习需求。同时，该书开发了语文教师教学能力自我诊断量表，帮助教师发现个人的不足之处，并做到有针对性地改进提升自己的教学能力。书中还分层分类设计了培训课程，提升了教师培训的实效性和针对性。此外，该书涵盖了丰富的教学案例，使教师能够更好地融入教学实践中，具备更高的应用性和操作性。作为中小学语文教师的必备指南，本书值得推荐。
推荐理由
该书是一本基于权威的教育教学标准，全面覆盖了中小学语文教育中的重点和难点问题。通过本书的学习，语文教师不仅可以更好地了解教学目标和方向，还能够针对性地改进自己的教学方法和策略。本书内容详实，通俗易懂，操作性强，适合各级教师培训机构、教研机构以及中小学设置语文教师培训课程、开发和选择初中语文教师培训课程资源。对于中小学语文教师，本书也是规划个人专业发展和自主选择培训课程的重要依据。
