学校评价：优质学习场域的构建路径
图书信息
书名：学校评价：优质学习场域的构建路径作者：陈惠英
包装：平装
开本：16
全文字数：239000
出版社：大象出版社
出版时间：2019-10-01
图书简介
《学校评价：优质学习场域的构建路径》详细介绍了学校评价的动力来源、外部评价和自我评价的要素分析、两者关系的平衡等内容，并提出了调动学校评价动力的方法。本书分为十章，从学校评价的由来、学校外部评价、自我评价的历史回顾、两种评价的关系等方面进行阐述。作者提出，学校自我评价需要政府的支持和内部管理制度的保障，外部评价需要立足于学校的发展需求，等价互利。本书对于促进教育改革，助力学校发展有着积极的意义。
推荐理由
该书详细介绍了学校评价的动力来源、外部评价和自我评价的要素分析、两者关系的平衡等内容，透彻探讨了学校自我评价和外部评价的关联，给出了一些实质性的实践建议。读者可以通过本书深入了解学校评价的现状和趋势，掌握促进教育改革的重要方法，对于学校行政人员、教育研究人员等都有很大的参考价值。
