基础教育识字教学研究 广东教育出版社 董兆杰 著;苏新春 丛书主编 著作
图书信息
书名：基础教育识字教学研究 广东教育出版社 董兆杰 著;苏新春 丛书主编 著作作者：董兆杰著苏新春丛书主编
出版社：广东教育出版社
出版时间：2015-12-01
图书简介
《基础教育识字教学研究》主要对基础教育中汉字进行研究，全书分为十个章节，阐述了识字教育的科学理论与实践方法。本书对于加强汉字教学管理、提高汉字能力、促进学生语文能力培养等方面具有重要意义。
推荐理由
本书系统研究了基础教育中汉字的字量、字级、字音、字序问题，重点是字量与字级。作者把教材语言中的汉字作为独立的研究对象，从教学法、教材编纂法中提炼出来，是反映学生语文能力培养的重要部分。作者系统地分析了识字教学的科学理论与实践方法，对于加强汉字教学管理、提高汉字能力、促进学生语文能力培养具有重要意义。因此，本书是一本不可多得的汉字教学案例，值得所有教育工作者和家长阅读和借鉴。