探究学科思想，改善教学方式：上海市延安中学特色高中建设研究成果
图书信息
书名：探究学科思想，改善教学方式：上海市延安中学特色高中建设研究成果作者：郭雄
包装：平装
开本：16
全文字数：635
出版社：华东理工大学出版社
出版时间：2013-10-01
图书简介
《探究学科思想，改善教学方式：上海市延安中学特色高中建设研究成果》是一本着重研究学科思想的书籍。本书详细介绍了延安中学从语文、数学、外语到物理、化学、生命科学、政治、历史、地理、音乐、体育、信息科学等几乎所有学科出发，以学科思想的高度研究学科，使教学更加符合学科的本质和学生的实际。经过三年的努力，延安中学通过教师们的一线实践，提出了本学科的学科思想，并据此改善了教学方式，让学生不仅仅学习知识片断，而是探究学科知识框架；并让学生不再注重解题技巧，代之以培养他们学习的方法和习惯；从而提高学生的学习能力。本书对于教学工作者或是教育研究人员来说是一本具有思考价值的好书。
推荐理由
教育是一个专业领域，不断探索新的教育形式和教学方法是必要的。《探究学科思想，改善教学方式：上海市延安中学特色高中建设研究成果》这本书详细讲述了延安中学教师们在教学实践中通过探究学科思想，将教学方式改善的过程和实践方法。这本书对于教育工作者们有非常强的参考和借鉴价值，能帮助我们更好地规划课程设置，制定教学方法和掌握教学思路。教育是对未来的投资，在这个信息化时代里，孩子们的视野受到了空前的拓展，为了让孩子们掌握更加全面的知识，我们也需要不断更新自身的教育理念和教学方法。因此，我强烈推荐这本书给大家，让我们一起探索教育的新方向！
