常态儿童超前发展教育探索：整体教改实验系列
图书信息
书名：常态儿童超前发展教育探索：整体教改实验系列作者：娄彦联
包装：平装
开本：32
全文字数：330000
出版社：安徽教育出版社
出版时间：2009-09-01
图书简介
这本书介绍了安徽省合肥市实验学校进行了长达15年的超前发展教育实验，经过吕型伟先生主持的“七五”、“八五”、“九五”教育部教育科研规划重点课题研究，得到了领导的支持和大力关怀，同时得到历任学校领导和同仁们的艰辛劳动。本书以实验之路、超前发展之路、教改“前沿阵地”等章节，介绍了整体教改的优势和特点，并详细介绍了学生自育能力、自学能力的培养方案。同时，本书也提供了针对性的教法建议，如低年级学生评价的一般特点、记日记的一点做法、培养儿童自主精神、教学中的“放”、小学语文学法指导等等。总之，这本书不仅为教育工作者提供了实践经验，也为有兴趣进一步探索教育改革的读者提供了有益的启示。
推荐理由
这本书记录了一所实验学校15年的超前发展教育实验，实践证明整体教改对于学生自主性的培养至关重要。本书提供了可供借鉴的教育实践和教法建议，并分析了整体教改的优势和特点。如果你对于教育理论和实践有着浓厚的兴趣，想深入了解整体教改，想探索不同于传统教育的新思路和教法，那么这本书不能错过。