教师工作系列丛书：小学教师专业标准（试行）解读
图书信息
书名：教师工作系列丛书：小学教师专业标准（试行）解读作者：教育部教师工作司
包装：平装
开本：16
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2013-1
图书简介
《教师工作系列丛书：小学教师专业标准（试行）解读》全面、细致地规范了小学教师的专业素养，让小学教师在教育工作中有了更明确的职业框架和高水平的职业定位。它从“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的四个基本理念出发，用13个领域、58条专业素养的具体要求确立了小学教师的标准。通过对小学教师的从教规格、道德坐标、知识坐标与能力坐标的确定，教师工作水平得以整体提高。此书推进了小学教师专业化进程，加强了小学教师的自信和社会地位，并有利于小学教师整体队伍的专业化发展。
推荐理由
该书详细解读了小学教师专业标准的各个方面，有助于小学教师规范自身的专业行为，提升自身的专业能力。同时，此书也对学生、家长及其他教育工作者有着积极的引导作用。它让人深刻认识到小学教育是一项专业性工作，且小学教师应该成为这一领域中的专业人士。推荐这本书给所有对小学教育有兴趣、想要提升教育能力的师生和教育工作者。
