培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础

《培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础》是吴欣歆教授的著作，围绕整本书阅读，系统阐述了阅读取向、阅读策略和阅读活动等核心概念，提出了五种整本书阅读策略，详细分析了这些策略在教学中的具体实践，以及对深度阅读的促进作用。本书分为十章，分别介绍了整本书阅读的国际经验、传统模式和现代探索，深入剖析了课标中整本书阅读的相关要求，详细解读义教课标和高中课标的阅读指导原则和要求，并通过学习心理和眼动研究成果，提供了教学实践中的参考建议。同时，本书也介绍了整本书阅读在教学设计、考试评价、学生自主性等方面的具体应用。通过案例分析，为教师提供了具体的教学实践经验和教学策略，帮助语文教师更好地指导学生进行整本书阅读，提升学生阅读素养。总之，本书是一本非常实用的整本书阅读理论指导书，塑造了完整的整本书阅读模式，提出了一系列的阅读策略，对语文教师提高自身专业水平、指导学生阅读整本书、培养学生成为真正的阅读者非常有帮助。