外国教育名著丛书 我们怎样思维经验与教育
图书信息
书名：外国教育名著丛书 我们怎样思维经验与教育作者：约翰·杜威
包装：平装
开本：32
页数：303页
出版社：人民教育出版社
出版时间：2005-1
图书简介
《我们怎样思维经验与教育》的两部代表作分别阐述了反省思维与教学关系以及教育与经验的重要性。在《我们怎样思维》中，杜威探讨了人类思维的本质，重点强调反思的重要性。杜威认为，反思能够使人们在面对问题时更加理性、更加客观，并让思维更加深刻。在教育领域中，杜威认为，教师需要激发学生反思的能力，帮助他们从日常生活中获取知识。在《经验与教育》中，杜威探讨了成长中的经验对于教育的重要性。他强调，教育需要由经验出发，学生需要从日常生活中获取知识与技能，而不是仅仅靠书本知识。他强调，学生需要通过体验真实的事物来学习，这样才能牢固掌握知识和技能。
总之，《我们怎样思维经验与教育》这本书通过深入探讨提升思维和强调经验对于教育的重要性，为全面提高教育素质，促进教育改革起到积极的推动作用。
推荐理由
这本书对于那些想了解杜威的实用主义教育思想的读者来说是必读之作。它通过深度阐述反省思维与教学的关系，及教育与经验的重要性，为教育者提供了宝贵的思路和理念。不仅如此，这本书的翻译也很优秀，语言通俗易懂，同时它的覆盖范围也很广泛，涵盖了哲学、心理学、教育学等学科领域。如果你想了解实用主义教育思想，或者想探索如何提升思维效率，那么这本书将是你最好的选择。
