青少年学业自我的理论与实践
图书信息
书名：青少年学业自我的理论与实践作者：郭成,张大均
包装：平装
开本：16
全文字数：482000
出版社：科学出版社
出版时间：2016-01-01
图书简介
《青少年学业自我的理论与实践》从人格心理学和教育心理学视角，围绕青少年学业自我这一主题，从现实和理想、正面和负面、一般和具体等不同层面，对一般学业自我、学科学业自我、负面学业自我、学业自我的影响因素及其认知加工特点等问题，运用因素分析、路径分析等技术手段和加工偏好、启动效应等研究方法，对青少年学业自我进行了一系列实证研究，全面、系统深入地探讨了中国文化背景下青少年学业自我的发展特点及其与自我价值感、成就目标定向、学业应对方式、心理健康、学业成绩的关系，提出了学业自我图式的概念，探讨了学业自我的认知加工特点。本书旨在指导青少年学业发展和心理素质培育。
推荐理由
本书是一本从人格心理学和教育心理学两个角度出发，细致、深入探讨青少年学业自我的研究专著。作者从多个层面，如现实和理想、一般和具体，对青少年学业自我进行全面、系统的探讨和实证研究。本书不仅提出了学业自我图式的概念，探讨了学业自我的认知加工特点，更指出对青少年学业自我的研究对于指导青少年学业发展和心理素质培育具有重要意义。无论是学者还是教育工作者，都可以通过本书对青少年学业自我方面有一个更深刻的认识，并在具体实践中汲取其中的指导和借鉴。
