实践导向型教师教育系列教材：教育学基础
图书信息
书名：实践导向型教师教育系列教材：教育学基础作者：傅建明,李勇
包装：精装
开本：16
页数：402页
出版社：高等教育出版社
出版时间：2011-2
图书简介
《教育学基础》作为“实践导向型教师教育系列教材”中的一本，是针对教师教育课程标准体系而编写的一本教材。全书共分为10章，前4章主要探讨了教育的产生、教育学的产生、教育与社会发展及教育与人的发展等问题；第5-7章关注教育发生的场所、教育对象、教育者等问题；后3章为知识教学的内容和方法以及品德教育的原理和技术。全书注重理论知识和教学实践能力的整合，采用实践运用为指引，强调基础性和操作性的结合。体例上，在边白、资料夹、案例分析等方面设计得十分合理，帮助学生自主学习。表述上，强调通俗易懂，文字简明流畅，案例丰富生动，图文并茂，令人印象深刻。作为高等院校教育学课程教材以及在职教师继续教育的教材，本书可为学生提供扎实的基础知识和实践操作的机会，而在职教师则可以通过本书进一步提高自身的教学水平和人才培养质量。
推荐理由
这本书通过对教育学基础的知识和理论的全面阐述，并着重强调实践和案例的结合，帮助学生增强实践能力，同时也为在职教师提供了提高教学水平和人才培养质量的机会。因此，我十分推荐这本书给对教育学感兴趣的读者们。
