高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 科学发展视域下的教育心理学研究

教育心理学作为心理学的一个重要分支，主要研究教育过程中个体内心有关变化和规律，为教育实践提供理论支持和实践指导。而近年来，教育心理学具有了更多的创新和发展，在教育实践中发挥了重要的作用。因此，这本书展现了教育心理学面对当前教育问题的全面解决方案，以及其在教育实践中的应用。本书由心理发展与教育，教育心理学的基本认知，学习动机、学习策略与学习迁移，智力、创造力的发展与培养，基于素质教育的品德培养，基于学生良好发展的教学设计与教学评价，课堂管理的原理与技术，教师心理与学生心理健康维护以及增强教学效果的有效教学等方面进行了系统阐述，每个章节都有深入的分析和探讨，或许这是非常晦涩的一些话题，但是作者用通俗易懂的语言解释教育问题，提供了有用的指导建议，以建设更高效、更合理、更公正和更有效的教育环境。 本书着眼于科学发展视域，对教育心理学的内容体系进行了详细探讨，增强了人们对教育心理学的认识和理解。这本书对我们了解教育心理学的理论知识，增强了我们研究教育领域的能力，是一本非常好读、具有较高参考价值、具有实用性的一本书籍。