新课程参与式教师培训丛书：中学数学参与式教师培训教程
图书信息
书名：新课程参与式教师培训丛书：中学数学参与式教师培训教程作者：吕世虎,张定强
包装：简裝本
开本：16
页数：191页
全文字数：178000
出版社：首都师范大学出版社
出版时间：2003-1
图书简介
该教材是为了全日制义务教育初中数学新课程培训而编写的。它以七个单元的形式，涵盖数学教学的回顾与反思、数学新课程的理念与创新、数与代数内容标准研讨、空间与图形内容标准研讨、统计与概率内容标准研讨、实践与综合应用内容标准研讨和培训总结与反思。全书分为三个部分：综述部分、单元部分和附录部分。综述部分包括“序言”和“教材简介”两个章节，简述了教材的编写背景、意义、特色及使用说明；单元部分是教材的核心内容，包含了七个单元，按照教学顺序编排，由浅入深，前后衔接紧密，涵盖了基础知识、核心素养和拓展能力等方面；附录部分包括“参考文献”、“名词解释”、“数学公式符号表”三个章节，有助于读者进一步学习与理解所学过程中涉及到的概念、公式、符号等方面的内容。该教材以“参与式教学”为理念，旨在通过让参与者自主思考、合作讨论和分享交流等方式，引导他们全面理解数学新课程的精神，提高教学质量，并推进数学教育的现代化进程。
推荐理由
本书是一本以“参与式教学”为理念，旨在提高中学数学教师专业水平、引导他们理解数学新课程的精神以及推进数学教育现代化进程的培训教材。针对新课程，本书按顺序涵盖了数学教学的回顾与反思、数学新课程的理念与创新、数与代数内容标准研讨、空间与图形内容标准研讨、统计与概率内容标准研讨、实践与综合应用内容标准研讨和培训总结与反思等七个主题单元。这本书注重培养中学数学教师的创新意识和实践能力，帮助他们更好地应对教学现实和未来的教学挑战。如果您是一名中学数学教师，或者对数学新课程有着浓厚兴趣，那么这本书是您必须阅读的优秀教材，它将帮助您更好地理解并掌握数学新课程的核心内容，提高教学效果和质量。
