园本课程理论与实践探索丛书：幼儿个性化教育的实践探索
图书信息
书名：园本课程理论与实践探索丛书：幼儿个性化教育的实践探索作者：李建丽,北京市教育委员会
包装：平装
开本：32
页数：182页
全文字数：160000
出版社：北京师范大学出版集团
出版时间：2009-6
图书简介
《幼儿个性化教育的实践探索》是一本深入探讨幼儿园课程理论与实践的图书。通过对《幼儿园教育指导纲要（试行）》的解读和实践经验的总结，本书强调了个性化教育的重要性，并提出了幼儿个性化教育应遵循的原则：整体性、差异性、主动性、发展性和创造性。同时，本书还对幼儿个性化教育实践中需要的外部支持和内部方法进行了具体探讨，如教研方式的调整、环境的创设、多样化的活动设计等，配以精彩的实践案例，阐述了幼儿个性化教育理论和实践的具体探索。
推荐理由
我推荐这本书给对幼儿教育理论和实践有兴趣的人，尤其是幼儿教师和家长。本书详细介绍了园本课程的开发和实践，涉及幼儿个性化教育的理论、争论和实践方法等方面内容，涵盖了教育学、心理学、幼儿教育等多方面的知识。本书还通过具体案例向读者展示了幼儿个性化教育的实际效果，对于提高幼儿教师教育素养以及家长家庭教育能力等方面也有一定帮助。
