学前儿童科学教育（第2版）
图书信息
书名：学前儿童科学教育（第2版）作者：刘占兰
包装：平装
开本：16
页数：322页
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2008-5-1
图书简介
《学前儿童科学教育（第2版）》通过探讨幼儿科学教育的概念和特性，提出了具有可持续性的新目标体系，对幼儿的学习特点、教师在幼儿科学教育中的作用等内容进行了详细介绍。从科学的进展、幼儿的发展特点和社会的发展出发，全面剖析了幼儿科学探究的特点和学前儿童科学教育的概念与特性，旨在为幼儿科学教育提供一套系统的理论框架和实践指导。
此书以国际趋势和我国学前儿童科学教育的现状为基础，提出了针对我国幼儿科学教育的价值取向和目标构成，并对学前儿童科学教育目标和内容的需求化进行了解析，为幼儿科学教育的实践提供了理论支持和方法参考。此外，书中还介绍了多种有效的幼儿科学教育方法和途径，对幼儿的认知发展、学习环境等方面的支持也进行了详细探讨。
总之，本书内容全面、系统，理论与实践相结合，是一本对于从事幼儿科学教育工作的教育工作者、学者、幼儿家长以及对幼儿科学教育感兴趣的读者都值得阅读的专业书籍。
推荐理由
推荐理由：本书是一本系统介绍学前儿童科学教育的专业书籍，从概念、特性、目标及其构成、教师作用、需求化、途径和方法、环境与材料支持、评价和改革等多个方面深入探讨幼儿科学教育的理论基础和实践指导，对幼儿科学教育有着很好的指导意义，特别是在幼儿科学教育理论规范化和实践化的过程中，对幼儿科学教育的发展和推进都有积极的作用。因此，推荐给专业人士和对幼儿科学教育感兴趣的读者。
