大夏书系·差异化教学
图书信息
书名：大夏书系·差异化教学作者：格利·格雷戈里 等
包装：平装
开本：16
页数：222页
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2015-3-1
图书简介
本书共分为九章，介绍了差异化教学的理论和实践，旨在帮助教师和学校管理者理解如何对学生进行差异化教学。优秀章介绍了营造学习氛围的重要性，以及了解学生学习优势的方法；第二章着重讲述学生的学习优势以及如何帮助学生从学习者的角度了解自己；第三章介绍了不同学习风格的差异化，通过各种触及每个人不同学习模式和行为的途径来将这些优势很大化的方法；第四章详细论述了数据驱动教学的课程方法；第五章重新定义了差异化的内容、过程和结果这些关键的组成要素，以及与差异化有关的学生特点；第六章介绍了图形组织者是如何支持差异化的，并提供了做计划的实际进程，确定整合的标准；第七章提出了以青少年为中心的设计原则，并对青少年学习者的需要进行了解释；第八章讨论了天才教育与普通教育的关系以及交流、合作与共建；第九章提供了课程计划的模板，将有助于教师考虑与差异化课堂有关的各种决定。
推荐理由
作为一本教育类图书，本书涵盖了差异化教学的最新理论和实践，既有广泛的学术深度，又有实用性的案例研究。对于想要提高教学效果的教师和学校管理者，本书不可错过，它将为您解决多年来一直困扰您的差异化教学问题。