多元智能活动开放课程：教师指导用书（社会-交往）（上学期）（修订本）
图书信息
书名：多元智能活动开放课程：教师指导用书（社会-交往）（上学期）（修订本）作者：北京师范大学教育学院
包装：平装
开本：16
页数：163页
全文字数：187000
出版社：农村读物出版社
出版时间：2011-8
图书简介
社会发展需要各种人才，父母也都希望自己的孩子健康成长、自立成人，而教育机构则肩负着辅助社会和父母教育孩子成才的使命。该书介绍了幼儿园如何培养孩子的社会意识和习惯，以及设计策略和教学方法，具有创造性和进步性。幼儿园在培养幼儿能力方面最注重人的认识过程，特别是人的多方面能力，以及人的学习与发展个性和共性，可谓是挺有创造性、进步也是最快的教育机构。本书还详细介绍了幼儿园小班、中班和大班（上学期）的社会-交往活动设计方案和目标。教师可根据不同年龄段的孩子，选择相应的教学方案，帮助孩子从小到大培养社会意识和习惯，逐步成为有益于社会的人才。鉴于该书所介绍的教学方案和目标均具有实用性和指导性，相信必将成为广大幼儿园教师和家长们的教学、养育读物。
推荐理由
该书深入浅出地介绍了幼儿园如何培养孩子的社会意识和习惯，以及设计策略和教学方法。每个阶段都有详细的教学方案和目标，且具有实用性和指导性。本书适合于幼儿园教师和家长们参考，帮助孩子从小到大培养社会意识和习惯，逐步成为有益于社会的人才。
