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  • 图书作者:李虹
    推荐理由:该教材是一本系统性的电子技术实验教程,旨在帮助读者系统掌握模拟电子技术的基础知识和实验技能,适用于高等院校电工电子类相关专业的教学使用。
  • 图书作者:刘润华
    推荐理由:本书为高等学校电工电子类专业教材,精选了传统的基础内容,删减了过时的无用内容,着重讲解半导体分立器件、模拟集成电路、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、信...
  • 图书作者:蒋华勤
    推荐理由:本书包括电路基础实验、模拟电子技术基础实验、数字电子技术基础实验和附录,共42个实验。既是高等工科院校和高职高专院校电气信息类专业群的教材,又适合电气信息工作技术...
  • 图书作者:中国标准化研究院 组编
    推荐理由:本书重点研究论证了手机电视/移动多媒体发展现状、测试与组网等专项技术。全书分为两篇,第一篇重点分析了国内外发展现状、产业链构建、标准支撑体系等内容。第二篇重点分析...
  • 图书作者:特奇
    推荐理由:本书介绍了电磁兼容分析方法和计算模型。全书包括五部分,第一部分概述主题,第二部分介绍电磁拓扑,第三部分介绍场论、多层板和导体截面的快速算法,第四部分介绍高频、高...
  • 图书作者:尚洪臣
    推荐理由:本书对《微波技术基础》主要内容进行总结概括,提供重要习题解答,增补部分内容与习题,最后提供若干套本科生及研究生考试题,方便学生自测,达到检验学习效果的目的。
  • 图书作者:兹维亚金
    推荐理由:该作品完整呈现我国近现代和世界物理科学发展,涵盖面广,可读性强。该丛书推动中外物理学交流,充分展示我国科技和文化领域的创新和影响力。全面收录中国近现代物理学科的...
  • 图书作者:王志军
    推荐理由:本书分为4部分,共11章,包括电路基础知识、半导体器件、放大电路、数字电路基础等内容,适合作为高等院校非电类理科专业本科生教材或相关专业教师和工程技术人员的参考书,...
  • 图书作者:董昕
    推荐理由:《数模电路应用基础(中)》基于CD10工程教育模式编写,全书共7章,内容涵盖放大电路、反馈、集成运算电路、逻辑代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路以及数模混合电路的基础分...
  • 图书作者:林凡强
    推荐理由:本书以德州仪器(TI)公司的CC430系列无线射频芯片CC430F6137为例,介绍了CC430系列单片机片内外设的功能、应用以及操作实例,以及TI公司超低功耗无线协议SimpliciTI的工作...
  • 图书作者:赵爱良
    推荐理由:该书通过六个学习情境,系统介绍了电子组装与调试的相关知识和技能,培养高等院校学生的职业素养和团队精神。
  • 图书作者:韦抒
    推荐理由:本书是根据高等院校《电子技术基础》的教学基本要求编写的教材,全书共15章,涵盖了电子技术基础的各个方面,文字通俗易懂,内容实用丰富。
  • 图书作者:吴青萍
    推荐理由:该书共8章附录,讲解了电路的基本概念和基本定律、直流电阻电路的分析、线性动态电路的时域分析、正弦交流电路的稳态分析、三相电路、谐振电路、互感耦合电路、非正弦周期电...
  • 图书作者:刘鹏
    推荐理由:《电子技术基础(第2版)》是一部经过修订的教材,主要介绍模拟电子技术和数字电子技术两部分知识,侧重基础知识与应用,强调理论联系实际以及实践性教学的环节。书中语言简...
  • 图书作者:管小明
    推荐理由:本书是作者多年教学实践与指导学生比赛的基础上编写的。全书分三大部分,共八章,主要内容包括电子元器件、常用电子仪器仪表及其使用、印制电路板的设计与制作、焊接技术、...
  • 图书作者:史金芬
    推荐理由:《电子技术基础》较系统地讲述了电工电子技术的相关基础知识及电子电路的组成、工作原理与应用。可作为高等院校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程和信息技...
  • 图书作者:彭克发
    推荐理由:本书从最基础的角度出发,介绍了数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、数模和模数转换电路等内容,并提供丰富的实验课题,深入浅出的讲解理...
  • 图书作者:李泽民
    推荐理由:本书简明介绍微波技术基础,涉及传输线、波导、微带传输线、非互易微波元器件、微波选频器件、仿真设计等方面的知识,适合电子信息和通信专业的本科生学习,也可供从事通信...
  • 图书作者:英 Ian Lloyd David Me
    推荐理由:本书以英国议会2003年新《通信法》为契机,对电信法律监管问题进行系统分析和深入探讨。本书共分10章,涉及立法、服务、保护、竞争、国际化进程等诸多内容。
  • 图书作者:河南省教育厅
    推荐理由:该作品是河南省中等职业学校电子技术应用专业教学标准的指导文件,强调以培养学生综合职业能力和促进职业生涯发展为核心,以职业标准为依据,以满足经济和社会发展需求为目...