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  • 图书作者:董泽宏
    推荐理由:《养生论白话评析》是中国养生史上首篇全面、系统的养生学专论,共分九个部分,以儒学、道学、中医学及现代科学理论为指导,对《养生论》全文每个部分先进行白话译释,再逐...
  • 图书作者:武国忠
    推荐理由:适合中老年人阅读的武国忠代表作。涉及肾、肝、女性保健、八段锦等养生方面的内容,包含多种方案进行调理和治疗。
  • 图书作者:武国忠
    推荐理由:适合中老年人阅读的养生治病指南。引用了《黄帝内经》的养生方法,教授灵龟八法、三阳开泰、灸法等中医秘传。通过读本书可以学习如何扶阳祛湿,调养身体,防止多种疾病。
  • 图书作者:郝爱真
    推荐理由:《常见病食养食疗粥》收录了千百年来人们总结的各种调补疾病的养生食疗粥,根据不同病种,分内科、外科、五官科、妇科、男科、儿科、皮肤科、肿瘤共八大类,易学易懂,且制...
  • 图书作者:王晖
    推荐理由:本书是全国名老中医王晖四期辨治糖尿病经验,涉及糖尿病的历史沿革、病机阶段、诊治方法、并发症及糖尿病膏方等方面。通过辨证论治,结合中医调畅气机、益气化浊法,对糖尿...
  • 图书作者:庞国明
    推荐理由:本书通过阐述纯中药治疗2型糖尿病的理论基础及临床实践经验,充分体现了其临床疗效佳、副作用小、治疗效果稳定的优点。无论中医医师、院校学子及2型糖尿病患者,阅读后都能...
  • 图书作者:房敏
    推荐理由:这是一个围绕中医研究生教育目标、行业要求和用人需求设计的教材体系。注重教材内容改革,科学规划,构建教材编写体系,形成科学的教材课程体系。
  • 图书作者:徐斌
    推荐理由:本书主要介绍针灸学术的发展历程、经典针灸知识的现代意义、传统针灸学的基本概念、针灸知识的多元发展过程、针灸研究的最新进展以及针灸医学的构建原则、基本内容等。是一...
  • 图书作者:杨文明
    推荐理由:本套中医研究生教材围绕教育部的培养目标,按照国家卫生计生委和国家中医药管理局的要求进行整体设计,科学规划,合理优化构建教材编写体系,旨在加强研究生的临床和科研能...
  • 图书作者:刘维
    推荐理由:本书是全国高等中医药院校研究生规划教材(第二轮)之一,旨在推动中医药研究生教育事业的发展。本书涵盖了中医风湿病学知识和临床研究经验,适用于中医学专业研究生及相关...
  • 图书作者:王之虹
    推荐理由:本书针对推拿学临床研究的特色与优势,为中医药研究生提供详细介绍推拿临床治疗机制、推拿名著与名家的主要学术思想、推拿临床研究思路、推拿临床研究常用仪器等内容,夯实...
  • 图书作者:梁繁荣
    推荐理由:本书是一本分绪论、上篇和下篇三部分的医学教材。绪论介绍了针灸治疗作用与原则,针灸效应特点及影响因素以及针灸临床辨证施治体系。上篇主要介绍针灸临床研究方法,包括针...
  • 图书作者:张树生
    推荐理由:本书全面论述了《神农本草经》的内容、价值、版本、学术观点、理论特点和疑点、难点,并分章论述了《本经》上、中、下三品的全部中药,力争既不遗漏古代医家理论观点,也不...
  • 图书作者:金实
    推荐理由:该书为中医药专业研究生教材,全书紧扣研究生培养目标,选择中医优势病种,突出重点、难点、疑点、热点,注重问题思考。对中医内伤杂病辨证论治的思路、方法以及各病状的辨...
  • 图书作者:何裕民
    推荐理由:该书是卫生部“十一五”规划教材,供中医药、中西医结合各专业研究生使用。内容涵盖心理和中医的东西方传统理论,心身医学思想的源头与发展,心身病症的诊治要点,临床心理...
  • 图书作者:郭霞珍
    推荐理由:该教材为全国高等中医药院校研究生规划教材,共八个专论,包括中医哲学基础、藏象理论、气血理论等,注重专论和系统相结合的特点,深入剖析中医基础理论重点、难点与疑点,...
  • 图书作者:刘建平
    推荐理由:该教材重点介绍了循证中医药临床研究的理论、方法和实践,适合高等中医药院校临床医学专业研究生和七年制学生、中医药、中西医结合的临床医师、研究人员和科研管理人员使用...
  • 图书作者:谭兴贵
    推荐理由:本书介绍了中医养生保健的基本理论、学术流派、养生方法及其现代研究,还包括对常见疾病如高血压病、冠心病等的养生保健研究以及肿瘤养生保健研究等内容。本书是一本比较全...
  • 图书作者:万德光
    推荐理由:本书是一本针对中药资源学进行专题介绍的教材,共包括九章,详细介绍了中药资源学的内涵、科学观、地位和作用、特点及其研究方法、研究现状与发展,以及中药资源与生态环境...
  • 图书作者:吴银根
    推荐理由:本书以中医防治外感病证的理论与临床实践为主要内容,涉及流行性疾病的预防、治疗和调护,旨在培养研究生获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。本教材企望对研究...