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  • 图书作者:李振中 校注
    推荐理由:本书是徐铉诗文集的校注版,内容收录了徐公文集三十卷、徐锴诗文、徐铉传记资料、文集序跋著录及年谱。以徐乃昌影宋明州重刊本为底本,校以《四部丛刊》影印清黄丕烈校宋本...
  • 图书作者:徐俊;严晓星 执行
    推荐理由:该书以近代以来的百余年为主,用宏大叙事中多余的素材,反映历史关节、人生片段、世相掠影,强调文人高雅的趣味与不俗的境界为特色。
  • 图书作者:张剑
    推荐理由:莫友芝著述甚多,作品集结了他的各类著作,从目录学、声韵和训诂等方面,向读者展示了作者丰富多彩的学识和艺术才华。此外,该书还收录了作者的文学佳作和收集了贵州266家诗...
  • 图书作者:李慧中
    推荐理由:本书旨在帮助读者发现自身的天赋并挖掘潜力,包括三大发现天赋步骤和坚守三大原则的方法,涵盖丰富的案例、训练课、学习资源以及特色测试内容,助力你探寻自己的人生方向。
  • 图书作者:英迈克尔·曼Michael Mann
    推荐理由:本书主要探讨权力来源与演变,覆盖了从史前人类到1760年的漫长历史进程,涵盖了多个文明地区,是权力史方面的一部经典之作。
  • 图书作者:B.T.休·阿特金斯B.T.Sue
    推荐理由:本书是两位作者70多年的词典编纂经验和20余年在多个国家的资料的总结,全面阐述了词典编纂思路和方法,并为每一阶段提供实践练习,帮助读者实践掌握。
  • 图书作者:王娜
    推荐理由:该书是一本专为中外青年人提供的国际学术交流平台,收录了20余篇涉及法学、前沿问题、死刑问题、毒品问题、女性论坛和中英双语等专栏的文章。
  • 图书作者:孙万付主编国家安全生产监督管理总局化学品登记中心
    推荐理由:《危险化学品安全技术全书》(第三版)是一本有关危险化学品安全管理的技术全书,介绍了我国生产、流通量大,常用化学品的各项信息。
  • 图书作者:浙江省公路管理局
    推荐理由:本书系统分析了浙江省干线公路和支线公路交通情况及调查方法,并提出了相应方案和建议,对交通工程领域从业人员有重要指导意义。
  • 图书作者:胡希元
    推荐理由:该书介绍了交通运输统计发展的总体构架以及“综合统计、精准统计、智慧统计”的核心内容。针对交通运输领域的现状和问题,提出了“十三五”期间交通运输统计的五个重点任务...
  • 图书作者:山西省交通厅
    推荐理由:该书详细记录了山西省公路交通和水运事业的发展历程和现状。全书分为八个部分,包括公路交通、水路交通、行业文明建设、廉政建设、管理机构、汽车运输集团、人物和大事记。
  • 图书作者:朱从兵
    推荐理由:本书探讨了铁路与近代社会力量的成长之间的关系,并通过粤汉铁路建设史和废约、赎约等具体事件的分析,详尽展现了张之洞与近代社会力量的分合。是一本深入挖掘历史内涵的精...
  • 图书作者:中国汽车技术研究中心
    推荐理由:《节能与新能源汽车年鉴2012》共收集了59家主要节能与新能源汽车产学研单位在2011年的发展概况、生产经营、产能建设及技术研发进展、合资合作等内容。附录收集了标准、公告...
  • 图书作者:薛金陵
    推荐理由:本书为汽车保险与理赔方面的职业教育财经类教材,共八章。涉及购车与用车,汽车选购知识,风险与保险,汽车保险基础,汽车保险合同与产品,投保、承保、理赔实务等方面的相...
  • 图书作者:吴钟琪
    推荐理由:本书为医学临床“三基”训练药师分册第1版,是医院分级管理三基训练主要用书,涉及5门学科,以新全国通用教材为编写依据,对药学从业人员的基本素质和专业水平提高有一定帮...
  • 图书作者:黄晓元
    推荐理由:该书为“医学临床三基训练技能图解”套书中的一本,涵盖了体格检查、临床技能操作、内镜检查等基本理论、知识和技能。以图像资料为主,结合必要的文字,便于读者阅读和理解...
  • 图书作者:北京医师跑团
    推荐理由:《运动改造大脑》作者、哈佛医学院教授约翰•瑞迪,向读者提供科学的指导,通过从饮食、运动、睡眠等7个方面带领你打造更健康、更幸福的未来。
  • 图书作者:王芳
    推荐理由:该书为护士临床“新三基”训练习题集,全面配套新版《医学临床“新三基”训练》,分为十二章,涵盖众多学科及技能训练,并配有模拟试卷及答案,适合各个层次护理人员,是护...
  • 图书作者:·
    推荐理由:该书介绍了临床试验质量管理规范(GCP)及其在药品和医疗器械实施人体临床试验中的相关法规要求、名词解释、操作规范要求、实操技巧、临床试验相关名词英文缩写等内容。此次...
  • 图书作者:林丹红
    推荐理由:本教材从知源、知取、知用三个角度深入介绍了中医药文献信息检索与利用,着重强调了信息检索的策略、技巧和综合应用能力的培养,适合中医药相关专业的研究生和本科生使用。