学校积极心理：教师实践指南
图书信息
书名：学校积极心理：教师实践指南作者：杰里米·斯文森,Jeremy Swinson,从友忠,徐俊涛
包装：平装
开本：16
全文字数：200000
出版社：科学出版社
出版时间：2021-05-01
图书简介
积极心理学是当下受到教育界越来越多关注的领域，尤其在学校教育领域，教师如何运用积极心理学研究成果积极促进学生发展和提高教学有效性，正被广泛研究和探讨。《学校积极心理：教师实践指南》作为一本专为教师们打造的实践指南，秉承着实践调查一理论分析一提出策略一分析总结的思路，为教师们提供了具有实操性的指导策略和方法，帮助他们更好地了解和运用积极心理学研究成果，成功促进教学的有效性和学生发展。本书从多个角度对积极心理学进行了分析和研究，主要内容包括积极方法的兴起、教师反馈与学生行为、积极策略、全校范围、学生学习能力、学生幸福感等，并且针对问题提出了对应的解决方法和实际操作方案，让教师们轻松拥有积极心理学的知识和技能，推动学生的全面发展。
推荐理由
《学校积极心理：教师实践指南》的出版，填补了国内中小学教师们在积极心理学方面的空白。本书对学校如何使用积极教育方法进行了系统的分析，并提供了适用于一线教师的实操策略。同时，该书的语言简洁明了，重点突出，对于教师们来说，既易于阅读理解，又易于实践应用。因此，我推荐这本书给所有关注学生发展和教学有效性的教师们，相信他们将会在这本书中找到积极心理学的新思路和新方法，更好地服务学生，推动教育事业的发展。