对分课堂之大学心理学
图书信息
书名：对分课堂之大学心理学作者：王雨晴
包装：平装
开本：32
全文字数：200000
出版社：科学出版社
出版时间：2017-09-01
图书简介
在泛在的智能环境下，课堂教学在理念和方式上正在发生深刻变革。对分课堂是张学新教授基于教育心理学诸多原理提出的中国原创教学模式，是师生共同建构的既有秩序又有自由创造的课堂，是将时间按照学习阶段合理分配，可以随教学内容、对象、条件和目标而灵活变化的转知成智的课堂。《对分课堂之大学心理学》以教育心理学、普通心理学、实验心理学等六门课程为主线，基于对分课堂的理念，重构了不同课程的教学目标、内容、课堂活动方式和评价方式，展示了相应课程的典型设计模式及其实例，分享了教师和学生的成长和反思，以期给读者以很具体、生动的引导和启迪。
推荐理由
《对分课堂之大学心理学》是一本兼具理论和实践的教育心理学教材，旨在为广大教师提供借鉴和启示。书中介绍的对分课堂模式，不仅具有一定的理论建构与教育心理学的理论支撑，更通过具体的课程案例阐述了如何实现教学效果与教学质量的提升。对于教师而言，可以通过本书了解对分课堂模式在不同课程上的实践案例，从而更好地改进自己的教学设计和教学方式。同时，对于学生而言，本书也可以成为一种启发，让他们更好地理解教育和教学的本质，以及对分课堂模式对他们学习的影响。
