大学生创新思维能力培养方法论

《大学生创新思维能力培养方法论》系统研究了大学生创新思维能力培养问题。优秀章，概述了创新思维能力的基本概念和特点，梳理了创新思维方法的体系。第二章，简述我国高等教育的发展历程，分析了我国大学生的基本学习特征。第三章，比较了中外大学生培养模式，对德育、教学、实践、创新教育等方面进行了比较。第四章，对大学生创新思维能力形成的影响因素进行了实证分析。第五章，系统阐述了大学生创新思维能力培养的观点和方法，包括知识观、实践观、辩证观、文化观、科学观、人才观、方法观、情境观，以及机制建设。第六章，提出了一个大学生创新思维能力培养的三维模型，分别探究了创新思维方法集成论、创新思维培养实践论、创新思维培养教育论。第七章，论述了大学生创新思维能力培养方法的集成问题，介绍了科学家如何思考问题和重大工程创新思维的解读，并借助“建模大赛”案例分析了创新思维方法的应用。第八章，论述了大学生创新思维能力培养实践的重要性，通过发明故事的启示和“游戏理论”的训练，阐述了从知识到实践是创新思维能力形成的必经之路。第九章，探讨了大学生创新思维能力的教育问题，包括增强大学生创意和发现的能力、激发创新潜力的方法和手段等。第十章，从三维模型出发，分析了大学生创新思维能力培养机制的建设问题。附录列出了参考文献，后记对该研究有更深刻理解与推进提供启示的人进行了感谢。