化学学科教育学
图书信息
书名：化学学科教育学作者：贺湘善,吴俊明
包装：简裝本
开本：32
页数：331页
出版社：首都师范大学出版社
出版时间：2000-12
图书简介
《化学学科教育学》作为《学科教育学大系》的一部分，系统阐述了化学教育的体系框架、教学理论、教育评价、教师素质、学习者身心、学科课程设置、教学设计、教学媒体、教育实践、教学技能与艺术等多个方面内容。全书重视化学的科学普及，力求以教学理论为基础，以教育学和心理学理论为指导思想，注重化学教育的社会需求和未来发展，旨在推进化学教育的发展，培养新型人才。本书内容详实，适合于化学课程与教学论专业研究生、化学教师进修和高等师范院校化学系学生的选修课教材，也是化学教研人员及关心化学教育的人们阅读和参考的好书。
推荐理由
本书系统介绍了化学教育的主体框架、教学理论、教育评价、教师素质、学习者身心、学科课程设置、教学设计、教学媒体、教育实践、教学技能与艺术等多个方面内容，具有实用性和指导意义。作者注重化学教育与未来社会需求的结合，旨在为培养新型人才提供科学依据，对化学课程与教学论专业研究生、化学教师进修和高等师范院校化学系学生有很大的借鉴意义，值得推荐阅读。