基于学生价值认同的主题班会设计
图书信息
书名：基于学生价值认同的主题班会设计作者：张鲁川
包装：平装
开本：16
页数：232页
全文字数：269000
出版社：苏州大学出版社
出版时间：2021-03-01
图书简介
本书共有四章，优秀章就班会进行定位，并区分它与其他德育活动、学科德育及道德与法治课的差异；第二章主要阐述主题班会的理论基础，即人性观及道德观，为班主任设计主题班会打下基础；第三章着重讲述班会的设计，如何从学生的道德认知发展规律出发，基于学生的价值认同打造一个符合德育课程标准的主题班会；第四章根据案例分析，提高班主任对主题班会设计的理解和实践能力。
推荐理由
这本书详细介绍了班会的定位、理论基础和设计，适合所有从事学生德育教育工作的班主任和教育工作者阅读。本书以理论为基础，实践为落脚点，深入浅出地剖析班主任如何从学生的道德认知发展规律出发，基于学生的价值认同打造一个符合德育课程标准的主题班会。这些实用的建议和案例为每位班主任和教育工作者提供了有关主题班会的详细介绍和实践指导。