日本教育是研究论丛：日本教师职前培养模式转型研究
图书信息
书名：日本教育是研究论丛：日本教师职前培养模式转型研究作者：陈君,朱文富,李文英
包装：平装
开本：16
全文字数：245000
出版社：河北教育出版社
出版时间：2016-12-01
图书简介
日本教育发展的历史特色鲜明，以后发速进闻名于世。本书介绍了日本教育的发展历程，从古代宫廷学问所到16世纪中叶西洋文化的传入，再到封建社会后期建立的封建教育体系，以及近现代的教师职前培养模式转型，共四章分析其成因，形成过程，成效与问题，并对其转型进行了思考。阐述了封闭型的、开放型的和综合型的教师职前培养模式各自的特点。本书透彻地剖析了日本教师职前培养模式的转型和发展，对于研究日本教育以及推进我国教育改革有着重要的借鉴作用。
推荐理由
推荐理由：本书系统地介绍了日本教育的发展历程和教师职前培养模式转型实践，为研究日本教育提供了重要的参考和借鉴。同时，该书在对比分析日本不同教师职前培养模式的成效和问题的基础上，对其转型进行了思考，为我国的教育改革提供了借鉴意义。如果你对教育领域的国际比较研究感兴趣，或是想更深入地了解日本教育的历史和现状，那么这本书绝对是你不可错过的好书。
