发现微光 小学美术教学体验性元素研究
图书信息
书名：发现微光 小学美术教学体验性元素研究作者：操晓臻
包装：平装
开本：16
全文字数：242000
出版社：上海社会科学院出版社
出版时间：2017-06-01
图书简介
本书作者结合自己二十余年的美术教学实践，通过思考、行动、观察、比较、实践等环节，汇聚成了一份微光。这个微光是教学实践中的点点灵感、点滴体验和点点感悟。本书用视觉、听觉元素相结合的方式，用美术的新媒材，在创智活动中凸显审美的育人价值，在美育、素质教育亟待提升的当下，这一方向更是时代发展的必然趋势。缺少体验性教学元素的现象在美术教育中较常见，本书着眼于情感体验和创意创新，以内容为主线，注重体验性的注入，力求让学生在创作中感受美术的快乐和收获，展现美术教育的教育价值与人文精神。总之这是一本非常有用的美术教育实践指南。
推荐理由
推荐理由：本书通过哲学思考与教育实践相结合，探索了体验性美术教学的方向。对于美术教育工作者来说，开展体验性美术教学具有重要意义，可以让学生更深入地了解美术，增强学生的美术素养和创新能力，培养学生的审美能力和生活情感。同时本书也提供了丰富的实践案例，指导读者进行具体的实践操作。对于美术教师、教育工作者来说，这是一本不可或缺的指南，同时对想了解美术教育的父母也有很大的帮助。