学以为己：传统中国的教育（上下册）（薄荷实验）
图书信息
书名：学以为己：传统中国的教育（上下册）（薄荷实验）作者：李弘祺
包装：精装
开本：16
页数：668页
全文字数：645000
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2017-4-1
图书简介
这是一本由薄荷实验出版的教育史著作，荣获多项国内外大奖，如第十三届国家“文津图书奖”和全球华人国学大典“国学成果奖”。本书由上下两册组成，共计160多万字，分为三部分，旨在深入探讨中国传统教育的发展历程，并分别从经济史、政治史、哲学史和民俗史等多角度切入。优秀部分主要是从教育的理念和主题角度出发，探讨了个人、社会和受教育者之间的关系，同时也考察了保守主义、权威主义、仪式主义等文化一致性的流弊。第二部分主要考察了中国传统教育的机构变迁和考试制度，其中详细介绍了古代学校、汉代太学、宋代官学和隋唐时期的选官制度等诸多知识点。第三部分是中国教育的思想史，通过对孔子、汉代礼治、魏晋南北朝的思想、明代道学思想等的深入剖析，使人们更好地认识到了传统中国教育背后的思想和价值观。同时，在书中我们可以看到巨细靡遗的关键论点和历史背景，它们都无一不表明着作者巨大的功夫和研究深度。
推荐理由
这是一本非常优秀的教育史著作，涵盖了中国传统教育的多个方面，从制度到思想，从官学到家庭教育，无所不包。作者在书中的研究深入透彻，读者可以根据自己的需求全面地了解中国传统教育的历史。不仅如此，本书还附赠有精装笔记本，方便读者做笔记和总结。无疑，这是一本值得一读的经典之作。
