特殊教育学校教师工作-生活冲突研究
图书信息
书名：特殊教育学校教师工作-生活冲突研究作者：张俊玲,郭楠,周华丽
包装：平装
开本：16
全文字数：242000
出版社：清华大学出版社
出版时间：2019-08-01
图书简介
本书分为六章，内容详细而清晰。优秀章介绍了工作-生活冲突的背景和研究意义。第二章通过分析北京市特殊教育学校的调查数据来揭示特殊教育学校教师的生活与工作状况。第三章重点分析了特殊教育学校教师工作-生活冲突的表现及其影响因素。第四章和第五章分别介绍了国内外的特殊教育教师工作-生活质量提升经验，为缓解特殊教育教师工作-生活冲突提供了有益的启示。最后一章提出了完善教育政策和促进教师工作-生活平衡的对策和建议。该书对特殊教育学校教师的工作-生活冲突问题提供了全面的研究和建议。
推荐理由
作为一本针对特殊教育学校教师工作-生活冲突问题的专业研究书籍，本书在内容深度和广度上都做得非常完善。该书调查了多个特殊教育学校的实际情况，为读者提供了真实可信的数据支持。而且，由于该书是集专业研究和实践经验为一体的成果，其提供的缓解工作-生活冲突的建议和国际经验也是非常具有参考价值的。因此，我非常愿意向所有关心特殊教育领域的读者推荐这本书。无论是作为特殊教育教师还是学者、决策者，都可以从该书中获得启发和帮助，以期为提升特殊儿童的教育质量和特殊教育教师的工作-生活质量做出贡献。
