多维度协同教育理论与方法
图书信息
书名：多维度协同教育理论与方法作者：李凡长
包装：精装
开本：32
出版社：科学出版社
出版时间：2017-02-01
图书简介
教师不再单纯是传授知识的角色，而是学生成长、学习、发展其中需要的重要引导者。现代教师需要掌握先进的教学技术、新的教育理念和教学方法才能够适用于培养现代青年人的要求。本书提供了一种基于感知和认知的多维度协同工作机理的教育理念，以学为本+以教为本+以能力提高为本的三本融合教育模式为支撑体系，提出了多维度协同教育方法（MCEM）。本书分8章介绍，涵盖多维度协同教育的认知基础、原理、空间理论、评价、方法和实践等。读者可以从不同的角度全面了解多维度协同教育，并从中受益。
推荐理由
本书是一本完整、系统的多维度协同教育理论和方法，对于工作在教育教学领域的专业人员和师生都是非常有价值的参考和借鉴。本书不仅提供了基于感知和认知的教育理念，而且结合了教学的各个方面，从教师队伍、人才培养、科学研究、教学研究、社会服务和国际化等六个维度，提供了一种全面有效的多维度协同教育方法供读者参考。该书细致入微地介绍了多维度协同教育的各个方面，对于提高学生的成长和发展，完善教育教学体系，都具有非常重要的意义。
