普通高中课程领导力的校本建构
图书信息
书名：普通高中课程领导力的校本建构作者：方松
包装：平装
开本：16
页数：240页
全文字数：221000
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2020-11-01
图书简介
《普通高中课程领导力的校本建构》是一本关于课程领导力的理论与实践分析的书籍。本书分为两部分，优秀部分从“必要与可能”“透析与理解”“特色与创新”“规范与多样”和“共管与分责”五个角度，理论解读课程领导力；第二部分则展开适合学生学习的课程寻找，以学生、教师、基地三个维度实践解读课程领导力。作者将校本课程与课程领导力有机结合，联系紧密，展开全面探讨，并在实践中得到了很好的验证。对于教育工作者和相关专业人士来说，这本书是一本值得推荐的理论与实践相结合的书籍。
推荐理由
本书从丰富的角度探讨了课程领导力的实践与理论，有助于教育工作者和相关专业人士理性认识和把握校本课程，创新、规范、多样同时与分管共管相结合，进而推进学生学习和发展。