基于高阶思维培养的高中英语教学探究/中小学教育智慧文库
图书信息
书名：基于高阶思维培养的高中英语教学探究/中小学教育智慧文库作者：叶翠玲
包装：平装
开本：16
全文字数：220000
出版社：暨南大学出版社
出版时间：2020-12-01
图书简介
本书共分为五章，分别为导论、高阶思维培养的概念与意义、高阶思维培养的方法、高阶思维培养的模式及实践案例分析。在优秀章导论中，作者介绍了高阶思维的相关背景知识和研究意义，引出了本书的主要内容。第二章主要介绍了高阶思维的概念和意义，探讨了高阶思维对学生学习、人生发展以及未来职业发展的重要性，指出了学生在学习过程中应该具备的高阶思维能力。第三章则着重分析了如何培养学生的高阶思维，主要从学科培养、认知培养、情感态度培养、技能培养等方面入手，详细介绍了相应的教学策略和方法。第四章从学科整合的角度，提出了高阶思维培养的整体课程设计模式，并介绍了模式的五个具体特点。第五章则以实践案例为主，作者分享了自己在实际教学过程中的高阶思维培养教学设计，同时对学生学习效果进行了评估，证实了本书中所介绍的教学方法的实效性。
推荐理由
本书适合教育学、心理学等专业学生、教师阅读。尤其对英语教师有着指导意义，可以帮助他们更好地设计高阶思维培养的教学策略和方法。此外，对于想要提高自己英语思维能力和学习效果的读者也有很大的借鉴意义。