高中信息技术课程总结性评价
图书信息
书名：高中信息技术课程总结性评价作者：朱彩兰 李艺
包装：平装
开本：16
出版社：教育科学出版社
出版时间：2011-03-01
图书简介
《高中信息技术课程总结性评价》用具体案例和理论原则分析了信息技术课程总结性评价的重要性和实施方法。本书首先引入英国、美国和中国香港地区信息技术能力考核案例，探讨了其启示和可借鉴之处。其次，针对我国情况，本书提出了信息技术课程评价的基本指导原则，包括考查面向三大目标、过程性、人性化等多个方面。此外，本书还提出新颖的题型，如半客观题、微型主观题等，可以为信息技术学科相关研究人员及一线教师进行信息技术课程总结性评价提供试题、试卷设计与评价的思路。
本书提出的指导原则和题型不仅适用于信息技术课程总结性评价，也对其他学科总结性评价具有普遍的启示意义。因此，本书不仅适合信息技术学科的教师和研究人员，也可以为其他学科相关人员提供有益的参考。
推荐理由
本书介绍了信息技术课程总结性评价的基本原则和新颖的题型，通过具体案例和理论分析，为信息技术学科相关研究人员和一线教师提供了重要的思路。本书所提出的指导原则和题型具有普遍的启示意义，对其他学科的总结性评价也有参考意义。推荐这本书的原因在于，其具有很强的实用性和指导性，可以帮助教师和研究人员更好地进行信息技术课程总结性评价，提升教学效果和质量。