文凭社会 教育与分层的历史社会学
图书信息
书名：文凭社会 教育与分层的历史社会学作者：兰德尔·柯林斯,Randall Collins
包装：平装
开本：32
页数：378页
全文字数：200000
出版社：北京大学出版社
出版时间：2018-6-1
图书简介
《文凭社会：教育与分层的历史社会学》是一本从社会学视域分析文凭的本质、文凭异化以及学校教育与社会分层的关系的历史社会学著作。其研究对象为美国1850年至1978年的教育发展历程，通过分析文凭社会的文化生产，揭示了文凭制度与现代社会分层的密切关系，进而对当代资本主义教育制度进行了反思和批判。可以说，《文凭社会》是一部极具启示性、现实指导意义的教育社会学名著。首先，本书对于我们了解西方文凭教育发展的历程以及其关系到美国社会分层的历史地位具有很高的参考价值。其次，本书从社会学视角切入，用较为深入的研究来探讨文凭教育对社会阶层的影响，有助于我们对于教育的正确认识与理解。同时，本书也为我们提供了更深邃的教育思考，对当代教育体制改革起到了激励和启示作用。总之，《文凭社会》这本书对于全球教育都有着积极的推动意义，是一部值得阅读与学习的教育社会学经典之作。
推荐理由
《文凭社会》这部历史社会学著作，不仅具备着较大的重要性和参考价值，如果你对教育和社会分配感兴趣的话，我强烈推荐你阅读这本书。通过对美国文凭教育历史深度梳理，本书通过社会学视角反思了文凭制度的本质和在现代社会分层中的作用，具有极高的理论价值和现实意义。同时，《文凭社会》所呈现的人文关怀，对于我们深刻认识教育系统的配置与社会阶层差异有着启示性操作。
