课堂教学行为研究及案例：生物
图书信息
书名：课堂教学行为研究及案例：生物作者：夏志芳
包装：平装
页数：310页
出版社：江西教育出版社
出版时间：2009-5
图书简介
教育评价的本质在于通过客观地把握学生在教学过程中发生的变化，以得到很高效的教育效果。新课程的教育评价试图借助改革来矫正考试和评价的作用，可以有效地实现教育评价的发展性价值。这本书从教学行为、教育评价和实践案例三方面，深入探讨教学行为的研究，并提供了多维的教学评价、交流反思等技巧。同时，本书展示了丰富的实际教学案例，如概念、自主、合作和探究性学习。这本书将引导教师转变教育评价观，从单维到多维，从课时到单元，提高教师的教学效率、准确性和适应性。
推荐理由
如果你是一位教育工作者或者是一位教育学生，那这本书将是一本宝典。它深入了解课堂教学行为研究，为教育评价提供了宝贵的技巧和工具，并提供了实践案例进行应用，从而帮助教育工作者提高效率和教学质量。同时，它也可以给学生提供多方面的学习经验，让学生在学习中得到更大的启发和挑战。因此，我强烈推荐这本书给那些对教育与教学有浓厚兴趣的读者。
