中国学生的学业延迟满足研究
图书信息
书名：中国学生的学业延迟满足研究作者：张黎黎
包装：平装
开本：32
出版社：国防工业出版社
出版时间：2014-04-01
图书简介
《中国学生的学业延迟满足研究》为教育心理学类图书，共分为五个章节。优秀章介绍研究的背景，研究对象及前期研究，为后续研究奠定基础。第二至第四章分别论述小学、中学和大学三个阶段不同学生的延迟满足现状，分析各因素对学生的影响，并比较不同延迟满足能力学生完成长期学习目标的异同点，阐明延迟满足在教育中的作用。第五章对研究进行总结，探索研究的局限性和未来研究方向。本书对一些教育问题进行深入探讨和剖析，为教育工作者和研究者提供优秀手数据和分析思路，同时也为学生家长提供了一些指导意见。
推荐理由
本书深入分析中国学生的学业延迟满足现状，为改善中国教育提供了理论支持和参考建议。其对于东方文化背景下，学生学业发展的影响因素的剖析具有参考价值。同时，本书的研究方法值得借鉴。对于教育心理学的研究者、教育工作者以及学生家长，都有极高的实用价值。