好习惯是怎么培养出来的：400所学校习惯活动案例精选

《好习惯是怎么培养出来的：400所学校习惯活动案例精选》主要由中国青少年研究中心的基础调研构成，活动设计涉及北京、广东、广西、云南、浙江、山东、河南、河北等十余个省市和地区。在广泛征集教师对学生进行习惯培养案例的基础上，筛选出了活动设计39篇、案例28篇，总计67篇。所入选的稿件无论是活动设计，还是案例，都是从做人、做事、学习三方面来组材，都是从一个个小问题切入，所反映的是对做人、做事和学习的深刻理解和对培养好习惯的不懈探索。这些洋溢着一线教师的鲜活气息的文章，深化了课题研究的理论，拓展了课题研究的实践，而专家的点评又起到了画龙点睛的作用。 本书在内容编排上分为三大部分：做人、做事和学习。每个部分根据不同提供了若干活动设计和案例，富有专家点评等板块，条理清晰，语言通俗流畅，可读性很强。本书涉及少年儿童的学习习惯、做人习惯、做事习惯等，语言通俗易懂浅显易懂，内容实用性强，可操作性好。同时，在活动设计和案例方面，本书结合多个省市的中小学校、幼儿园等地总结出的156个活动设计，另外还有专家作出的点评和分析，对于家长、教师培养孩子良好习惯具有建设性指导意见。该书的实际意义明显，对于家庭教育也具有积极的借鉴意义。