课堂观察 走向的听评课 崔允漷 课程实施与学校革新 课堂管理 课例研究 教师能力发展 教师
图书信息
书名：课堂观察 走向的听评课 崔允漷 课程实施与学校革新 课堂管理 课例研究 教师能力发展 教师作者：崔允漷
开本：16
页数：230页
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2008-10
图书简介
本书由教育学专家崔允漷撰写，详细介绍了课堂观察的重要性以及如何实施课堂观察。书中分为四个部分，围绕课堂观察的概念、程序、工具、范式创新及课例研究进行深入探讨。此外，本书还针对课前会议、课后会议、课堂观察的类型、选择观察点等实践问题提供了具体解决方案。本书内容不仅具有理论性和实用性，而且涉及多个学科领域和研究方法，适合从事教育教学相关领域的师生和研究者阅读。
推荐理由
本书详细介绍了课堂观察的概念、程序、工具、实践和研究等方面的内容，对于提高教师的教学能力、优化教学结果具有重要的指导意义。此外，本书用简洁明了的语言阐述了观察框架的设计和应用，适合广大教师在实践中使用。因此，我强烈推荐这本书给所有关心教育教学领域的读者。
