提升教学能力的10项策略：运用脑科学和学习科学促进学生学习
图书信息
书名：提升教学能力的10项策略：运用脑科学和学习科学促进学生学习作者：唐娜·沃克·泰勒斯通,李海英
包装：平装
开本：16
页数：115页
出版社：教育科学出版社
出版时间：2017-5-1
图书简介
《提升教学能力的10项策略：运用脑科学和学习科学促进学生学习》介绍了基于脑科学和学习科学的教学策略，共分11章。第1章阐述了学习氛围对学生学习的重要性。第2章探讨了多样化的教学技巧。第3章讨论了学习中的联系和迁移问题。第4章对记忆系统的运行做了调查研究。第5章强调了营造鼓舞人心、富有挑战性的任务的必要性。第6章探讨了真实性合作学习的力量。第7章提出了成功对于所有学习者的重要性。第8章界定了真实性评估的概念。第9章阐述了学习与现实生活的关联性和应用性问题。第10章探讨了未来学习的时间和空间。第11章总结了这些教学策略的应用和研究结果。本书的教学策略通过实际案例和研究结果进行了论证，内容深入浅出，对于教育工作者和教育学生来说是一本非常有价值的参考书。
推荐理由
这本书提供了科学的教学策略，不仅有理论的阐述，还有实际案例的论证，对于想提高教学能力的教育工作者来说非常有用。此外，对于那些想要深入了解脑科学和学习科学的读者来说，这本书也是一份很好的介绍。推荐大家阅读！