数学教学心理学（第2版）
图书信息
书名：数学教学心理学（第2版）作者：喻平
包装：平装-胶订
开本：16
全文字数：390000
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2018-06-01
图书简介
《数学教学心理学》从心理学角度阐述数学教学的问题，并给出相应的教学策略。全书共12章，包括数学知识表征，数学认知结构，数学学习迁移，数学学习中的元认知因素，数学教学认识信念，数学学习中的非智力因素，数学学习策略，数学概念教学心理，数学命题教学心理，数学解题教学心理以及中小学生数学核心素养的发展等内容。本书涵盖了数学学习的方方面面，对于数学教育专业学生、中小学教师以及对数学教育感兴趣的读者来说，都是一本不可多得的参考书。
推荐理由
本书内容详实，论述深入，实用性较强，是一本非常值得阅读的数学教学心理学的经典书籍。通过阅读本书，不仅可以更好地了解数学教学的心理问题，并了解如何应对这些问题，更可以帮助读者提高教学质量，使教学更具效果性。同时，本书是一本对于数学学习有激情和兴趣的读者来说非常有启发性的书籍。读者可以结合自身的学习情况，运用本书中提到的心理学知识，较好地改善自己的学习效果，提高学习成绩。
