儿童青少年心理创伤干预指导

《儿童青少年心理创伤干预指导》是一本专注于儿童青少年心理卫生的图书，书中根据儿童在应对各类创伤事件时可能出现的应激反应提供了多种治疗方法和安抚策略，帮助读者更好地了解和理解儿童应激反应的表现形式和对应的处理方法。本书的目标读者包括心理干预专业人员、家长和教师，并对他们进行相关培训，以帮助他们在灾后各阶段有效地对儿童进行心理干预。 优秀章概述部分介绍了本书的主要内容和编写原因，阐述了在心理危机中寻找支援和帮助的重要性。第二章应激与应激反应部分介绍了应激的概念、应激源及其分类、认知评价与应激、特殊环境与应激、家庭暴力与应激、其他创伤性事件与应激以及应激与心身疾病。第三章应激相关障碍部分介绍了急性应激障碍、创伤后应激障碍和适应障碍。第四章创伤后儿童常见的情绪障碍部分着重介绍了焦虑障碍、心境障碍和强迫性障碍。第五章儿童创伤后应激障碍的评估与晤谈方法部分介绍了注意事项、常用调查问卷、投射测量工具以及结构式晤谈与评估。第六章儿童创伤后应激障碍的治疗这部分介绍了儿童的特殊需要、常用的干预策略、儿童PTSD干预的开始及原则、认知行为疗法、团体治疗和药物治疗。第七章儿童青少年紧急心理援助部分介绍了紧急心理援助的基本常识、紧急心理援助的八项任务和紧急心理援助的实施。第八章家长如何帮助自己的孩子部分介绍了儿童的反应及父母应对方式和何时寻求专业帮助。第九章学校心理危机干预部分介绍了学校心理危机干预的三级预警模型、学生心理危机干预实施方案和针对教学场景下的灾后辅导原则。 本书的重点在于提供有效的治疗方法和安抚策略，通过该书的学习和实践，读者能够更好地理解儿童在受到创伤事件时的应激反应的表现形式，并且采取具体的干预措施来帮助儿童恢复心理平衡，达到治疗目的。同时，本书还介绍了儿童创伤后情绪障碍评估的方法及各种治疗策略，对提高儿童的心理健康水平有一定的指导作用。