心理班会课是这样设计的：24堂成长课的奇迹（小学中段篇）/心理辅导班会方案丛书
图书信息
书名：心理班会课是这样设计的：24堂成长课的奇迹（小学中段篇）/心理辅导班会方案丛书作者：孙晶
包装：平装-胶订
开本：32
全文字数：245000
出版社：清华大学出版社
出版时间：2017-06-01
图书简介
心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点。为了让学生健康成长和全面发展，团体心理辅导课被认为是实现面向全体开展工作的重要途径。《心理班会课是这样设计的：24堂成长课的奇迹（小学中段篇）/心理辅导班会方案丛书》是由专业基础扎实、实践经验丰富的一线心理教师编写的。本书介绍了24堂成长课的心理班会方案。这些方案专为小学三、四年级设计，主打六大角度，分别是自我认识、情绪调节、学习辅导、人际交往、生活适应、生命安全。每个年级都有12堂课，使用了“四步结构”，讲解瞭不同的主题，旨在帮助教师和家长实现科学有效地为学生提供心理健康帮助。本书不仅适合班主任、专兼职心理教师以及学科教师使用，也可以为家长提供家庭教育参考。
推荐理由
本书内容丰富，针对性强，讲解详细，能够帮助小学三、四年级的学生们更好地学习自我认识、情绪调节、人际交往、生活适应等方面的知识，进而在未来的成长道路上更好地适应环境、维护自己的生命安全。对于班主任、家长、专兼职心理教师以及学科教师来说，这是学习如何用心理班会课解决小学3、4年级学生需要教育的完美工具。
