留美教师英语学术素养社会化研究 厦门大学出版社
图书信息
书名：留美教师英语学术素养社会化研究 厦门大学出版社作者：郎晓娟
全文字数：250
出版社：厦门大学出版社
出版时间：2019-12-01
图书简介
留美教师英语学术素养社会化研究这本书通过对留学美国的研究生的经历和认知进行调查，揭示出了留学生在異文化背景下的身份、认同、学术写作和口语方面的问题，以及留学后动态发展的过程，该研究为国内外研究者的学术写作和口语方面的培训提供了参考价值。本书从实践社区理论和身份认同理论出发，将参与者的身份工作置于更大的实践社区中的学科和机构，以及课堂实践社区，为其他研究提供了一个经过验证的模型，是一本文献综述与实践相结合的优秀学术作品，值得广大学术工作者学习。本书无疑具有推动国内人文社科领域能力建设的积极意义，因此推荐给广大学术工作者和对留学生研究感兴趣的读者认真阅读和借鉴。
推荐理由
本书针对留美教师英语学术素养社会化问题进行了多维分析，结合实践社区理论、身份认同理论、附加语言学习等多种理论，揭示出留学生在異文化背景下存在的身份、认同、学术写作和口语方面的问题，是一本文献综述与实践相结合的优秀学术作品，值得广大学术工作者学习。该研究为国内外研究者的学术写作和口语方面的培训提供了参考价值，在当前全球化进程中，本书不仅展现出中国学者开展国际化、深入了解世界、准确汇报中国的决心和勇气，同时也为国内的人文社科学者提供了关于深入参与留学生研究的新思路和新方法，是当前人文社科领域重要的一本书籍。