大夏书系：校长如何做研究

本书全面深入地介绍了校长进行研究的相关内容和方法，帮助从事教育研究工作的人员提升研究能力。优秀讲中，本书提出了让校长成为研究者的观点，并介绍了如何理解教育研究以及如何把教育实践问题转化为研究问题。第二讲中，本书详细介绍了校长如何进行课题研究方案设计，包括确定研究问题、设计研究方案、选择研究方法和技巧、制定调查问卷等。第三讲中，本书着重介绍了校长如何进行研究文献的搜集与整理，旨在帮助读者有效地搜集和整理文献，提升研究效果。第四讲则介绍了量化与质性研究的不同，在解决研究问题时如何选择采用哪种研究方法，进行量的研究还是质的研究。第五讲介绍了行动研究的基本流程、原则和方法，帮助校长通过行动研究改善和提高教育实践。第六讲讲述了案例研究，包括什么是案例、如何选择案例、怎样开展案例研究等。第七讲则是教育叙事研究，介绍了叙事研究的基本原理、方法、应用前景以及在校长研究方面的应用。第八讲则介绍了调查研究，包括如何确定调查对象、如何制定调查问卷、如何进行统计分析等。最后一讲则介绍了中小学校长的研究文化建构力，旨在帮助校长构建研究型学习组织。