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“十二五”中小学学校管理者培训丛书:校长办学理念的价值取向研究

更新时间: 2024年10月08日 访问量: 845次
图书分类 : 教育
“十二五”中小学学校管理者培训丛书:校长办学理念的价值取向研究

图书信息

书名:“十二五”中小学学校管理者培训丛书:校长办学理念的价值取向研究
作者:孙绵涛,关松林
包装:平装
开本:16
页数:192页
全文字数:230000
出版社:高等教育出版社
出版时间:2012-5

图书简介

本书共四个模块,分别为相关概念及其关系的界定、关于学校办学理念、学校办学理念的价值取向以及学校办学理念的形成及价值取向的提升。读者可以逐一学习,理解办学理念及其在学校管理中的重要性。同时,本书结合我国中小学办学的实际情况,针对性地提出了如何提升学校办学理念及价值取向的建议,对于中小学校长和教育管理人员实践具有指导意义。

推荐理由

这本书详细阐述了学校办学理念和价值取向的基本概念,以及在中小学管理中的实践应用。针对性地提出了如何提升学校办学理念及价值取向的建议,对于中小学校长和教育管理人员实践具有指导意义。如果您是中小学校长或从事教育管理工作的人员,不妨阅读一下这本书,相信会受益匪浅。