幼儿园区域活动的实践与探索
图书信息
书名：幼儿园区域活动的实践与探索作者：何艳萍
包装：平装
开本：16
页数：154页
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2010-10
图书简介
随着社会对人才的需求以及教育改革的不断深入，培养具有主动性、创造性的人才已成为教育追求的目标。教育部《幼儿园教育指南》提出，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，同时还强调关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。而区域活动这种课程组织形式，正是能够满足这一目标的重要手段。本书重点研究了幼儿园区域活动的组织与指导策略，以及不同功能活动区的创设与指导的独立区域的研究，涉及建筑区、角色区、美工区、益智区、科学区、自然角、手眼协调区等重点区域。作者通过理论分析和实践经验的应用，详细阐述了区域活动对幼儿发展的重要影响，以及如何优化区域环境、有效开展区域活动等方面的经验和策略。读者可以从中了解到幼儿园教育的重要理念和实践方法，对提高教育教学质量具有一定的指导意义。
推荐理由
本书详细呈现幼儿园区域活动的组织与指导策略、区域环境的创设，以及实践经验和策略，对幼儿发展的重要影响进行了深入分析和理论应用。本书适合教师和研究者阅读，能够帮助读者更好地了解幼儿教育的重要理念和实践方法。同时，本书为幼儿园区域活动的实践和推广提供了有益的经验和策略，对提高幼儿园教育质量也具有重要意义。